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| Die
Auszubildenden sollen zum Beispiel nach Kundenauftrag Dämmarbeiten planen
und ausführen. Dabei sollen sie ökonomische Aspekte und den Schutz
von Mensch und Umwelt berücksichtigen. Sie sollen qualitätssichernde
Maßnahmen ausführen und brachenspezifische Software nutzen. |
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| Inhaltliche
Stichpunkte sind unter anderem: Ausstattungsobjekte, Baustoffeigenschaften,
Wärmedämmverbundsysteme, Mengen- und Kostenberechnungen, Gesetzliche
Bestimmungen. |
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| Auch in den Rahmenlehrplänen
der Stufenausbildung bautechnischer Berufe ist das Thema
"Wärmedämmung" in verschiedenen Lernfeldern Gegenstand des
Unterrichts. |
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| So werden zum Beispiel im Lernfeld
6 "Beschichten und Bekleiden eines Bauteiles" des 1. Ausbildungsjahres die
Inhaltsstichpunkte "Trenn- und Dämmschichten, Dämmstoffe" oder im 2.
Ausbildungsjahr des Hochbaufacharbeiters mit dem Schwerpunkt Maurerarbeiten im
Lernfeld 10 "Putzen einer Wand" der Inhalt "Wärmedämmputz" sowie im
3. Ausbildungsjahr für den Beruf des Maurers im Lernfeld 17 die Planung
der Instandsetzung bzw. Sanierung einer Außenwand der Inhaltsstichpunkt
"Wärmeschutz" aufgeführt. |
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| Vorrangig wurden
die Lernmaterialien für die Bearbeitung des Themas
"Wärmedämmung" für den Ausbildungsberuf MALER UND LACKIERER/-IN
entwickelt werden. Aber die kurze Analyse der Rahmenlehrpläne der
Bauhauptberufe zeigt, dass diese auch dort verwendet werden können. |
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